心灵对话 看得见的声音
特约通讯员：九歌
这应该是我有史以来最安静的一次谈话。
见到凌超的时候，他刚刚赶工完一批瓷器。他的母亲在一旁介绍说，凌超的生活单调，家和工作室合二为一，平日里除了画瓷几乎没有旁的娱乐。不赶工的时候，就会把自己关在房间创作，屋外是成品，屋内是瓷坯，堆放得杂而不乱。在景德镇，特殊艺术家不少，显然凌超是比较突出的那一个，他笔下的仕女温柔婉丽，身姿娉婷，凤目含情，举手投足间一派流风馀韵。令人不禁赞叹这位年轻聋哑人身残志坚，用意志和毅力述说艺术的语言。
3岁那年，凌超跟着母亲到上海，进入了上海虹口聋哑学校求学。除了上文化课，学校每天还特别安排半天的美术课。小凌超聪明伶俐，在美术方面尤有天赋，无论是实物还是画册，小小年纪能描摹的惟妙惟肖。
1991年，回景的凌超转学到景德镇市聋哑学校读初二。当时学校附近几乎都是陶瓷红店和工作室，几十个学徒分散在各个店里埋头画瓷。每天放学，凌超也不回家，直接跑在红店看学徒们画画。一把陶泥，一支画笔，让他喜不自禁，内心的情感似乎找到了寄托。他爱上这门艺术，如痴如醉。
来的次数多了，凌超成了红店里的“熟客”，大家也都喜欢这个比自己小不了几岁的弟弟，也看出来他对画瓷的兴趣，其中一个小哥哥索性做起了他的“启蒙”老师，空闲之余教点调料、描样等基础技能。因为有绘画的底子，所以凌超学起来格外的快。
学了一段时间小哥哥就顺手送给凌超一个小瓷瓶带回家画着玩，这可把他高兴坏了。有事没事就躲在房间里练习描线和填色，画了擦，擦了画，反反复复，毫不厌倦。
随着凌超对陶瓷艺术的逐渐痴迷，练手的小瓷瓶早已不再能满足内心日益膨胀的渴求。他反复向母亲比划：“我想学画瓷，想拜师。”并再三强调，非名师不可。于是母亲凭借着曾在艺术瓷厂工作过的关系，找到陶瓷美术家傅尧笙，恳请他做自己儿子的师傅。傅尧笙在看过凌超的几幅仕女图后，连声说了三个“画得好”，当即拍板，收凌超做关门弟子。
1997年，凌超正式踏上了艺术之路。
由于自身状况的特殊性，凌超显然不能像师兄们那样跟在师傅身后聆听教诲，只能在家默默地练习、临摹，然后再拿着创作好的作品登门请师傅点评，并让同行的母亲用手语翻译给自己听。尽管求教的频率并不高，但凌超的作品依旧在所有师兄当中显得出类拔萃，傅尧笙也常常拿他去给师兄们做榜样：“你们要好好学学凌超，他入门晚，来的次数又少，可画得比你们都好。”
直到傅尧笙身故，凌超才终于和朋友合作在莲花塘开了一家工作室。由于他基本功扎实，艺术素养高，很快就从一名学徒成长为“顶梁柱”，创作出许多优秀作品。工作室期间，王锡良、张育贤、王隆夫等国家级大师都前来评赏，他们对这个身残志坚的小伙子大加赞赏，也乐意给他提出中肯的意见。
凌超也从中学到了很多东西，不断汲取经验和灵感，博采众长，自成一派，形成了自己独特的风格，在陶艺界名声渐起。张育贤曾在反复观赏过他的作品之后，这样品评：“凌超不能说话，但他让作品代替说话。”
确实，凌超虽然无法用嘴巴发出声音，但是他用双手和画笔描绘出了内心的奋斗与希望，是一段可以看见的美妙之音。